تَعَلُّمُ الْبَرْمَجَةِ فِي لُبْنَانَ

فِي مَدَارِسَ حُكُومِيَّةٍ فِي لُبْنَانَ، بَدَأَ بَرْنَامَجٌ لِلْعُلُومِ وَالتِّكْنُولُوجْيَا. وَالْبَرْنَامَجُ يُعَلِّمُ الْعُلُومَ وَالرِّيَاضِيَّاتِ وَالْبَرْمَجَةَ بِطَرِيقَةٍ عَمَلِيَّةٍ. وَفِيهِ دُرُوسٌ كُلَّ أُسْبُوعٍ لِلطُّلَّابِ، مِنَ الصَّفِّ السَّادِسِ إِلَى الصَّفِّ التَّاسِعِ. وَشَارَكَ فِيهِ آلَافُ الطُّلَّابِ. وَتَحَدَّثَ بَعْضُ الطُّلَّابِ عَنْ تَجْرِبَتِهِمْ. أَمِيرَةُ عُمُرُهَا أَرْبَعَ عَشْرَةَ سَنَةً. تَعَلَّمَتْ فِي الْبَرْنَامَجِ أَنْ تَكْتُبَ بَرَامِجَ لِلْأَلْعَابِ عَلَى الْحَاسُوبِ. وَالْبَرْمَجَةُ تَعْنِي أَنْ تُعْطِيَ الْحَاسُوبَ أَوَامِرَ، لِكَيْ يَعْمَلَ مَا تُرِيدُ. وَاسْتَعْمَلَتْ تَطْبِيقًا اسْمُهُ «سِكْرَاتِش»، وَبَرَامِجَ أُخْرَى. فَصَنَعَتْ أَلْعَابًا بَسِيطَةً، يَلْعَبُهَا النَّاسُ عَلَى الْحَاسُوبِ. وَقَالَتْ إِنَّ الْبَرْنَامَجَ مُفِيدٌ جِدًّا. وَهِيَ تُرِيدُ أَنْ تَدْرُسَ التِّكْنُولُوجْيَا فِي الْجَامِعَةِ، وَخَاصَّةً الذَّكَاءَ الِاصْطِنَاعِيَّ. وَلَمَارُ عُمُرُهَا أَرْبَعَ عَشْرَةَ سَنَةً أَيْضًا. وَتَعَلَّمَتْ مِثْلَ أَمِيرَةَ أَنْ تَصْنَعَ أَلْعَابًا فِي «سِكْرَاتِش». وَهِيَ تُحِبُّ الْبَرْمَجَةَ كَثِيرًا. وَتُرِيدُ أَنْ تَتَعَلَّمَ أَكْثَرَ عَنِ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ. وَتَحْلُمُ بِأَنْ تُشَارِكَ فِي دُرُوسٍ أَصْعَبَ فِي السَّنَةِ الْقَادِمَةِ. أَمَّا مُحَمَّدٌ، وَعُمُرُهُ أَرْبَعَ عَشْرَةَ سَنَةً، فَتَعَلَّمَ شَيْئًا آخَرَ. تَعَلَّمَ عَنْ تَطْبِيقٍ لِلزِّرَاعَةِ، يَقِيسُ الْحَرَارَةَ وَالرُّطُوبَةَ. وَالْحَرَارَةُ وَالرُّطُوبَةُ مُهِمَّتَانِ لِنُمُوِّ النَّبَاتَاتِ، لِذَلِكَ يُسَاعِدُ هَذَا التَّطْبِيقُ الْمُزَارِعِينَ. وَقَالَ إِنَّهُ اسْتَفَادَ مِنَ الْبَرْنَامَجِ كَثِيرًا. وَتَالَا تَعَلَّمَتِ الْبَرْمَجَةَ أَيْضًا. لَكِنَّ اللُّغَةَ الْإِنْجِلِيزِيَّةَ كَانَتْ صَعْبَةً عَلَيْهَا فِي الْبِدَايَةِ. فَفِي أَوَّلِ الدُّرُوسِ، لَمْ تَفْهَمْ كُلَّ الْكَلِمَاتِ. وَبَعْدَ الدُّرُوسِ، صَارَتْ لُغَتُهَا الْإِنْجِلِيزِيَّةُ أَحْسَنَ. فَهِيَ تَعَلَّمَتْ شَيْئَيْنِ: الْبَرْمَجَةَ، وَاللُّغَةَ. وَهَكَذَا تَعَلَّمَ هَؤُلَاءِ الطُّلَّابُ أَشْيَاءَ جَدِيدَةً، وَصَارَتْ لَهُمْ أَحْلَامٌ جَدِيدَةٌ.

In state schools in Lebanon, a science and technology programme started. The programme teaches science, maths and coding in a practical way. It has lessons every week for students from Year 6 to Year 9. Thousands of students took part in it. And some of the students talked about their experience. Amira is fourteen years old. In the programme she learned to write programs for games on the computer. Coding means giving the computer instructions, so that it does what you want. She used an app called “Scratch”, and other programs. So she made simple games that people play on the computer. And she said that the programme is very useful. She wants to study technology at university, especially artificial intelligence. Lamar is also fourteen years old. Like Amira, she learned to make games in “Scratch”. She loves coding a lot. And she wants to learn more about artificial intelligence. And she dreams of taking part in harder lessons next year. As for Mohammad, who is fourteen, he learned som